“報(bào)告校方總指揮，經(jīng)清點(diǎn)人數(shù)，我校鳳凰樓八年級（3）班少7名同學(xué)和1位教師，德馨樓七年級（1）班少4名同學(xué)和1位教師，需馬上搜救。校園有部分墻面和樓體發(fā)生坍塌，集合區(qū)里也有人受輕傷?！薄皥?bào)告校方總指揮，保安員集合完畢。”“你們快搜救失聯(lián)人員，封控學(xué)校，檢查水源、電源，疏導(dǎo)校門口交通?！?/p>
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5月8日，寧夏應(yīng)急管理廳聯(lián)合自治區(qū)教育廳、銀川市政府在銀川二中北塔分校開展校園地震應(yīng)急疏散演練，全要素地進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散、自救互救、部門聯(lián)動、災(zāi)情研判、應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急救援等應(yīng)急處置，并包括災(zāi)后安置、防疫消殺、心理疏導(dǎo)等重要環(huán)節(jié)。
醫(yī)護(hù)人員救治“地震”中受傷的學(xué)生。記者 王婧雅 攝
演練中，自治區(qū)和銀川市應(yīng)急管理指揮中心不斷搜集、分析信息，下達(dá)救援救災(zāi)指令，各專業(yè)救援力量火速出動，按照抗震救災(zāi)指揮部的指令分別前往不同區(qū)域救援。應(yīng)急管理、消防救援、公安民警、社會救援力量等救援和保障力量陸續(xù)趕往學(xué)校，接手現(xiàn)場指揮管理，利用各種專業(yè)技術(shù)和裝備開展救援。
“經(jīng)過這次演練，我們不僅收獲了更多的防震避險(xiǎn)知識，還學(xué)習(xí)了滅火器的使用和如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇?！毖菥毥Y(jié)束后，同學(xué)們感受頗深。
“今天的校園地震應(yīng)急疏散演練，是自治區(qū)減災(zāi)委在第15個全國防災(zāi)減災(zāi)日開展的系列宣傳活動之一。”自治區(qū)應(yīng)急管理廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，進(jìn)行演練，旨在提高廣大師生的風(fēng)險(xiǎn)防范意識、應(yīng)急避險(xiǎn)能力和自救互救技能，進(jìn)一步檢驗(yàn)《校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》的可操作性。同時，演練可以磨合各部門聯(lián)動機(jī)制的協(xié)調(diào)性，熟悉應(yīng)急處置程序的規(guī)范性，演練應(yīng)急救援戰(zhàn)法的合理性，為學(xué)校積累了應(yīng)急處置的寶貴經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到“傳授一個學(xué)生，教育一個家庭，帶動整個社會”的目的。（記者 王婧雅）
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